Государственное учреждение Ярославской области "Петровский детский дом"

Сегодня мы говорили о домашнем животном — лошадь!
Сначала мы прочитали рассказ о лошади. Узнали, что это умное и сильное животное, которое помогает человеку перевозить грузы и возить людей верхом.
Мы обсудили, как выглядит лошадь: у неё есть грива, длинный хвост, копыта и большие добрые глаза.
Также мы выяснили, что лошади любят овёс, сено и морковку.
После прочтения мы решили слепить лошадь из пластилина.
Сначала мы скатали туловище и ноги (в виде «колбасок»).
Потом прикрепили голову и сделали красивую гриву.
В конце добавили хвост, чтобы наша лошадка была как настоящая.
Нам было очень интересно!
Мы поняли, что лошади — это благородные животные.
У всех получились разные лошадки.
Лепка помогла нам лучше запомнить строение тела лошади.

Тёплый день, яркие мелки и море детского восторга — мы рисовали на асфальте!

Коробочка с мелками открылась — и тут же начался творческий хаос: кто-то сразу взялся за солнце, кто-то чертил дороги для воображаемых машинок, а кто-то просто водил мелком, создавая свои тайные узоры.

Потом устроили мини-выставку: ходили, разглядывали, находили в рисунках динозавров, ракеты и даже смешного слона. Каждый рисунок — как маленькая история, рассказанная без слов.

А какие рисунки любили рисовать в детстве вы? Делитесь в комментариях!

Недавно мы с детьми побывали в Ростове Великом — древнем городе. Каждый уголок здесь дышит стариной, а прогулка по тихим улочкам стала для ребят настоящим путешествием во времени.

Одним из самых ярких впечатлений стала экскурсия, посвящённая истории купеческой семьи Плешановых. Мы узнали, что Плешановы были не просто успешными купцами, а настоящими благодетелями города: они вкладывались в развитие Ростова, поддерживали храмы, помогали нуждающимся и оставили после себя богатое наследие.

Отдельное удовольствие ждало нас в пряничном заведении. Здесь бережно хранят традиции пряничного дела. Нам показали старинные пряничные доски — по ним можно было проследить, как менялся узор и стиль пряников с годами.

И, конечно, кульминацией стало чаепитие с пряниками. Дети с восторгом пробовали разные виды пряников — каждый со своим особенным вкусом.

Пряники оказались не просто сладкими, а по-настоящему душевными: в каждом кусочке чувствовалась связь времён и любовь к своему делу.

Поездка подарила нам не только новые знания, но и тёплые воспоминания, которые надолго останутся в памяти.

🎉 Лепили с детьми животных из пластилина! 🎨🦁🐇Каждый выбрал своего героя — от зайчика до фантастического зверя. 😍 Дети увлечённо лепили ушки, хвостики, глазки… 👀✨
А потом устроили мини‑выставку — так мило получилось! 🤩🖼️Лепка — это и творчество, и развитие моторики. 😊👍
А каких животных любите лепить вы? 👇🦊

Сегодня мы с детьми отправились на прогулку к местному пруду — понаблюдать за утками и покормить их. 😍

Когда мы пришли к пруду, утки сразу заметили нас и подплыли ближе. 🦆 Дети с восторгом наблюдали, как птицы ловко скользят по воде, ныряют и хлопают крыльями. 💦✨ Кормили птиц маленькими кусочками хлеба. 🍞 Дети аккуратно бросали небольшие порции, стараясь, чтобы досталось всем уткам. 🤗

Прогулка получилась не только весёлой, но и познавательной — она подарила детям массу положительных эмоций, помогла научиться внимательнее и добрее относиться к окружающему миру. 😊💚

Сегодня мы играли! 🎉 Игра на закрепление знаний правил дорожного движения «Светофор» — в ходе такой игровой деятельности малыши узнают, а дети постарше закрепляют правила реагирования на цветовой сигнал светофора. 🚦

Также мы вспомнили некоторые знаки дорожного движения! 🛑🚸🚷

Было очень увлекательно и полезно! 😊👍

11 июля «Всемирный день шоколада» прошёл на «сладкой» ноте! 😋

Мероприятие началось с беседы, где ребята узнали о происхождении какао-бобов и о том, как шоколад появился в Европе. 🌍🍫

Далее состоялась самая ожидаемая часть — дегустация! 😍🤤

В завершение прошёл конкурс на лучший рисунок. 🎨✨

Все участники получили заряд сладкого настроения. 😊

Впечатления исключительно положительные, эмоции — яркие! 🎉🌟

«Я – доктор»: учимся общению через игру. На занятии дети не только знакомились с медициной, но и тренировали главное – умение общаться.

Дети задавали друг другу вопросы: «Что болит?», «Где уколоть?», «А вы пили микстуру?». Учились вежливо успокаивать «плачущих» пациентов. Обсуждали симптомы и сообща ставили «диагнозы».

Общение в игре – лучший способ развить речь и эмпатию.

Сегодня мы с детьми говорили о домашних животных и птицах. Закрепляли представления о том, как они выглядят и какие у них особенности. В игровой форме ребята знакомились с домашними животными нашего края, учились определять, как они кричат, и развивали правильное произношение в дидактических играх: «Найди маму», «Кто потерялся?», «Кому что нужно?», «Кто где живёт?». Прослушали сказку В. Сутеева «Кто сказал мяу?». Рассматривали энциклопедию «Домашние животные». Дети проявили большой интерес к этой теме.

Сегодня мы с детьми провели увлекательное занятие на прогулке, используя магнитные кубики. Это было замечательное время, наполненное творчеством и развитием мелкой моторики. Дети с интересом рассматривали кубики, изучая их свойства и возможности. Мы начали с простых фигур: строили башни и домики. Дети с энтузиазмом соединяли кубики между собой, создавая устойчивые конструкции. Затем мы перешли к более сложным задачам: пытались построить мосты и машины. Во время этой деятельности дети активно общались между собой, делились идеями и помогали друг другу. В конце прогулки мы обсудили созданные конструкции, отметили самые удачные и оригинальные идеи.