Государственное учреждение Ярославской области "Петровский детский дом"

В рамках проекта «Весна идёт, весне дорогу!» состоялась целевая прогулка с детьми.

Выходя на улицу, мы сразу же обратили внимание на кусты и деревья, стоящие вдоль дороги. На их ветвях уже явственно проступали набухшие почки. Мы внимательно рассмотрели эти весенние предвестники, сравнивая их форму, цвет и размер на разных деревьях. Каждый вид оказался уникальным, словно природа решила продемонстрировать нам свою удивительную палитру.

Далее наш маршрут пролегал к реке. У её берегов нас встретил целый мир звуков и красок. Вода заметно прибыла, усилившееся течение несло с собой веточки и прошлогоднюю листву. Этот природный поток был полон жизни и энергии.

Однако радость встречи с пробуждающейся природой омрачила грустная картина: неподалеку от реки мы обнаружили обгоревшие остатки деревянных строений, пострадавших от недавнего пожара. Остановившись, мы обсудили важность соблюдения правил пожарной безопасности, особенно весной, когда сухая трава и порывистый ветер могут стать причиной быстрого распространения огня.

Эта прогулка оказалась невероятно полезной и познавательной. Дети смогли наблюдать, как природа оживает после долгого зимнего сна, узнали много интересного о деревьях и кустарниках, а также осознали значимость соблюдения простых, но жизненно важных правил безопасности.

В младшей группе прошло увлекательное открытое занятие под названием «В гости к Весне», которое провела воспитатель Светлана Александровна Локалова. Это мероприятие было направлено на развитие у детей чувства прекрасного, знакомство с весенней природой и формирование творческих навыков.

Во время занятия ребята активно взаимодействовали с окружающим миром через различные сенсорные и игровые задания. Сначала дети прогулялись по специальным нейроковрикам, которые стимулируют развитие координации движений. Затем они обсудили признаки весны, вспоминая, какие изменения происходят в природе с приходом этого времени года.

Особое внимание было уделено творческому процессу. Малыши попробовали себя в роли художников, создавая весенние цветочки с помощью разных техник рисования. Они использовали ватные палочки, метод тампонирования комком бумаги и даже рисовали щеткой, открывая для себя новые способы самовыражения. Такие разнообразные подходы позволяют развивать воображение и мелкую моторику рук, что крайне важно для гармоничного развития ребёнка.

Открытое занятие оставило у детей массу впечатлений и радости. Они с удовольствием делились своими впечатлениями и рассказывали о том, что узнали во занятия. Благодарим Светлану Александровну за организацию такого насыщенного и познавательного занятия!

Мы побывали на мастер-классе у замечательной мастерицы нашего посёлка – Новиковой Елены Владимировны. Её работы украшают «Музей истории Петровска», где и состоялась наша встреча. Елена Владимировна поделилась с детьми историей своего увлечения вязанием, рассказала о своих достижениях и показала несколько своих работ. Особое внимание уделила различным видам крючков, объяснив, чем они отличаются друг от друга и для каких целей используются. Мастерица бережно относится к каждому кусочку пряжи, создавая из них настоящие миниатюрные шедевры. В качестве подарка каждый ребёнок получил маленькую «Черепашку», которую Елена Владимировна специально подготовила для них.

После интересной беседы ребята сами попробовали поработать с крючком и нитью. Елена Владимировна с радостью помогла каждому: кому-то сделала первые петли, а кто-то уже освоил более сложные элементы. Огромное спасибо за эту тёплую и полезную встречу!

Мы приняли участие в акция «Ура Победе!». Она адресована всем, кому дорога память о наших героях, кто хочет отдать дань уважения ветеранам.
Чтобы принять участие в акции «Ура Победе!», нужно было набрать бесплатный короткий номер 1945. Далее с помощью интерактивного голосового меню выбрать интересующий раздел. Мы смогли: узнать подробности об акции, прослушать ежедневные сводки Совинформбюро, зачитанные Юрием Левитаном, прослушали легендарные композиции: «Тёмная ночь», «Катюша», «Прощание славянки», «Синий платочек», «Нам нужна одна Победа».

#Победа80#УраПобеде

Воспитанники из детского дома отправились в волшебное путешествие по миру дикой природы – в Ярославский зоопарк. Этот день стал для них настоящим праздником, полным открытий и ярких впечатлений.

С первых шагов по территории зоопарка дети погрузились в атмосферу удивительного мира животных. Они встретились с грациозными тиграми, чьи плавные движения завораживали взгляд. Каждое животное рассказывало свою историю, открывая ребятам тайны своей жизни.

Особенно запомнилось детям посещение павильона с экзотическими птицами. Попугаи, павлины и другие пернатые поразили воображение яркими красками своего оперения и необычными звуками. Птицы словно разговаривали между собой, создавая особую атмосферу, которую невозможно забыть.

Но наибольший восторг вызвала встреча с подводными жителями в аквариуме. Там ребята смогли наблюдать за тем, как морские черепахи плавно скользят среди кораллов и водорослей. Подводный мир предстал перед ними во всей своей красоте и загадочности.

Прогулка по территории зоопарка завершилась посещением вольеров с копытными животными. Зебры радовали глаз своей элегантностью и свободолюбивым нравом. Природа вокруг наполняла сердца радостью и спокойствием.

Эта поездка стала для воспитанников незабываемым событием. Они вернулись домой наполненные впечатлениями, новыми знаниями и мечтой снова вернуться в этот чудесный уголок живой природы.

В рамках работы по патриотическому воспитанию детей было проведено занятие, посвящённое символам Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.

Каждое важное событие имеет свои уникальные символы и историю, которые помогают нам глубже понять и оценить его значимость.

Также дети с удовольствием приняли участие в изготовлении «Голубей мира» из бумаги, что стало отличным завершением занятия.

Мы с детьми решили посадить микрозелень. Ребята узнали, что существует множество видов этой полезной зелени, и каждый из них обладает своими уникальными свойствами.

В начале дети вместе с воспитателем высаживали семена редиса, гороха и свеклы. Для почвы мы выбрали джутовый коврик, который отлично удерживает влагу. Ребята с удовольствием выполняли всю работу самостоятельно: готовили место для семян, ухаживали за растениями, увлажняли почву с помощью опрыскивателя и наблюдали за их ростом.

Когда появились первые всходы, мы были очень рады. А после того как микрозелень достигла зрелости, дети с удовольствием срезали её, попробовали сами и угостили своих младших товарищей.

Сегодня у нас состоялось важное мероприятие в рамках просветительского проекта "Цифровой ликбез". Наши ребята смогли увидеть яркую презентацию на платформе цифровойликбез.рф, которая открыла для них новые горизонты в области кибербезопасности и значительно повысила их цифровую грамотность.

Кроме того, в рамках цифрового ликбеза от "Лаборатории Касперского" детям рассказали о груминге: что это такое, как его распознать и как защитить себя от подобных ситуаций. В конце занятия наши воспитанники смогли пройти закрепляющий тест на платформе и получить соответствующие сертификаты.

Самое важное, что дети поняли: в интернете можно встретить много интересных и полезных знакомств, но всегда стоит помнить о том, что не каждый собеседник является тем, за кого себя выдаёт. Будьте внимательны и берегите свою безопасность!

#безопасныйинтернет76

#цифровойликбез2025

Природа – это источник радости и вдохновения для детей, она поражает своим многообразием и красочностью. Ознакомление с окружающим миром способствует формированию у детей любви к родной земле. Ребята учатся видеть красоту в природе, выражать свои эмоции и обогащать словарный запас.

Во время прогулки мы с ребятами обратили внимание на небольшую сосенку, которая растет на территории нашего дома. Мы рассмотрели её характерные особенности: вместо листьев у неё длинные иголки, и она всегда остаётся зелёной. Мы сравнили сосну и ёлочку, чтобы понять, чем они похожи и чем отличаются. А в группе мы нарисовали веточку сосны, используя необычный метод – с помощью пластмассовой вилки.

Дети воспринимают мир через все свои органы чувств, поэтому важно давать им возможность рассмотреть, потрогать, послушать и нарисовать то, что их интересует.